プログラミング学習

（専任講師より）

プログラミング学習を通じて子どもの自由な創造性を引き出し、自ら学習能力を養い、自立した生き方を見つけることで、子どもたちのクオリティ・オブ・ライフを向上していただきます。

現代の子どもたちは、早い段階からコンピュータや、スマートフォンなどのデジタルデバイスを使い始めます。そのため、子どもたちが興味を持ちやすく、熱心に学習できる方法として、コンピュータを活用することが有効です。

例えば、コンピューターゲームや、アプリを活用して、子どもたちが自ら問題を解決し、創造的な解決方法を考えることができます。また、プログラミングを通じて、子どもたちが自分でアプリやゲームを作成することができるようになります。

これにより、子どもは自分のアイデアを実現するためのスキルを身につけ、自己表現や創造性を発揮することができます。さらに、オンライン教材やウェブサイトを活用して、子どもたちが自己学習することができるようになります。

子どもたちは自分で課題を選び、自分のペースで学習することができます。これにより、自分で学ぶ能力を養い、自立した生き方を見つけることができます。

そもそもコンピュータープログラムは、問題解決のためにしているものですから、暗記モノ以外の問題は対応できるようになります。

そして学業に関する問題は、IQが上がると自ずと解けてしまいます。

それと一緒で、テスト問題を見ただけで、解答がわかってしまいます。

仮に原始人に黒板を見せても、使い方が分かりません。けれども、普段から地面に砂で絵を描いてるような原始人なら、黒板を見ただけで絵画や図形がかけると分かってしまうんです。プログラミングとは、そういうものなのです。

スマホとかパソコンとかプロジェクターだとか機械を見ただけで使いこなせてしまうのは、このIQ抽象化トレーニングを普段からしているからなのです。このように、コンピューターを活用することで、子どもたちが自分自身の能力を引き出し、クオリティ・オブ・ライフを向上させることができます。

子どもたちが自分で人生の課題を見つけ、それに挑戦して解決するためのパートナーとして、コンピューターを学ぶ機会を得られます。